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15.教育活动的构成要素主要包括教育者、学习者和 。
16.国家用法律形式规定,对一定年龄范围内的儿童免费实施的某种程度的学校教育称为 。
17.美育是培养学生健康的审美观、发展他们 的能力,培养他们的高尚情操与文明素养。
18.从职业性质的层面来说,教师职业是一种专门职业,教师是 。
19.在教学中通过学生观察所学事物、或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是 原则
20.发展性评价的根本目的在于 。
三、2010年4月甘肃教师资格证考试中学教育学简答题
(每小题5分,共30分)
1.现代教育学的发展主要有哪些特征?
2.教材可以概括为哪些主要的表现形式?
3.何谓教学,中学教学有哪几项一般任务?
4.何谓德育目标,制定德育目标的主要依据有哪些?
5.何谓班级管理,其功能是什么?
6.青年期的心理发展有哪些主要特点?
四、2010年4月甘肃教师资格证考试中学教育学论述题(10分)
从个体活动的角度看,学校中的个体活动与其他社会活动的区别在于学校教育具有特殊性,使学校在影响学生的发展上具有独特的功能。请你就学校教育对个体发展的特殊功能进行分析。
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