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5．马克思在《资本论》中提出，实现人的全面发展的唯一方法是 （ ）
A、 学校教育与社会发展相结合
B、 教育与生产劳动相结合
C、 教学与科研相结合
D、 课堂教学与课外活动相结合
6．“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这一条文出自（ ）
A、 《中华人民共和国义务教育法》
B、 《中华人民共和国教育法》
C、 《中华人民共和国教师法》
D、 《中华人民共和国未成年人保护法》
7．以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往（ ）
A、 秧田式
B、 圆桌式
C、 马蹄型
D、 半圆型
8．课程设计的第一个层次是（ ）
A、 课程文件
B、 课程计划
C、 课程标准
D、 教科书
9．强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（ ）
A、 潜在课程
B、 分科课程
C、 活动课程
D、 综合课程
10．目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是（ ）
A、 班级授课制
B、 个别授课制
C、 分组授课制
D、 单元授课制
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