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5.实现人的全面发展的唯一方法是 ( )
A、 提高社会生产力
B、 教育与生产劳动相结合
C、 现代大工业生产的高度发展
D、 建设高度的精神文明
6.在不同阶段,个体身心发展会表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临不同的发展任务,这是指身心发展具有 ( )
A、 阶段性
B、 顺序性
C、 矛盾性
D、 不平衡性
7.中国最早试图以马克思主义观点编写教育学的学者是 ( )
A、 徐特立
B、 李大钊
C、 陶行知
D、 杨贤江
8.学校美育最高层次的任务是 ( )
A、 提高学生感受美的能力
B、 培养学生鉴赏美的能力
C、 形成学生创造美的能力
D、 开拓学生理解美的能力
9.将教学与学术研究紧密结合,重视读书自学,强调辩论问题是我国古代 ( )
A、 官学的特点
B、 私学的特点
C、 书院的特点
D、 科举制度的特点
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