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5.下面选项中属于品德的心理结构内容的是 ( )
A.道德素质
B.道德情感
C.道德修养
D.道德学习
6.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
7.安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是( )
A.认知阶段
B.联结阶段
C.评价阶段
D.自动化阶段
8.对学习活动所要达到目标的主观估计被称为( )
A.学习动机
B.学习目标
C.学习期待
D.学习诱因
9.态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )
A.依从
B.接受
C.认同
D.内化
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