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一、2008年甘肃特岗教师招聘考试教育学单项选择题
（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入答题纸的相应位置。每小题1分，共10分）
1．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是
A．培根 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．赞可夫
2．前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是
A．全面和谐发展的教育理论 B．认知结构理论
C．教学与发展理论 D．教学过程最优化理论
3．就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的
A．顺序性 B．阶段性 C．个别差异性 D．不平衡性
4．我国教育目的制定的指导思想和理论基础是
A．社会本位价值取向 B．人本位价值取向
C．马克思主义关于人的全面发展学说 D．政治本位价值取向
5．在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是
A．直观性原则 B．启发性原则 C．循序渐进原则 D．巩固性原则
6．把课程分为必修课程和选修课程的依据是
A．课程内容的组织方式 B．课程制定者或管理层次
C．课程设置的要求 D．课程内容所固有的属性
7．马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是
A．理论联系实际 B．做到因材施教
C．实现教育机会均等 D．教育与生产劳动相结合
8．把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是
A．分层教学 B．合作教学 C．小班教学 D．复式教学
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